sexta-feira, 23 de setembro de 2011

Teste Vocacional em inglês

Os alunos hoje em dia chegam ao ensino médio e ainda tem muitas dúvidas sobre a profissão que vão seguir, qual vestibular irão prestar e outras dúvidas típicas de qualquer adolescente. Aproveitando essa falta de rumo dos nossos alunos, a função de professor e o conteúdo de inglês sempre trabalho nessa época do ano com conteúdos relacionados a carreira, profissões e outros temas sobre esse tema. O livro globetrekker trouxe um teste vocacional, em inglês. fiz com meus 3ºs anos e foi muito interessante. Eles adoraram ... e alguns até se decidiram.

Para cada grupo de questões os alunos responderão YES ou NO. Ao final o grupo de questões que tiver a maior quantidade de YES - refere-se ao tipo de personalidade e sugestões de profissões.

Questions 1:
* Are you:
a) pratical?
b) athletic?
c) a nature lover?
d) persistent?
e) ambitious?

* Can You:
a) fix electtrical equipmente?
b) play a sport?
c) pitch a tentw
d) plant a garden?
e) operate tools and machinery?

* Do you like to:
a) work outdoors?
b) use your hands?
c) build thingsw
d) work with eletronic?
e) train animals?

Questions 2:
*Are you:
a) analytical?
b) scientific?
c) precise?
d) introspective?
e) logical?

* Can you:
a) think abstractly?
b) solve math problemsw
c) understand scientific theories?
d) fix computer problems?
e) interpret formulas?

* Do you like to:
a) explore possibilities in computers?
b) work independently?
c) analyze data?
d) do research?
e) read scientific or technical publications?

Questions 3:
* Are you:
a) creative?
b) intuitive?
c) innovative?
d) unconvencional?
e) independent?

*Can you:
a) draw or paint?
b) write stories?
c) sing?
d) act?
e) dance?

*Do you like to:
a) go to concerts, theaters, art exhibits?
b) read fiction, poetry?
c) take photographs?
d) express yourself creatively?
e) work with ambiguous ideas?

Questions 4:
* Are you:
a) helpful?
b) idealistic?
c) friendly?
d) generous?
e) patient?

* Can you:
a) teach / train others?
b) lead a group discussion?
c) mediate disputes?
d) plan and supervise an activities?
e) cooperate well with others?

* Do you like to:
a) work in groups?
b) help people with problems?
c) do volunteer work?
d) participate in meetings?
e) serve others?

Questions 5:
* Are you?
a) self - confident?
b) persuasive?
c) enthusiastic?
d) impulsive?
e) extroverted?

* Can you:
a) initiate projects?
b) convince people to do things your way?
c) sell things or promote ideas?
d) give talks or speeches?
e) organize activities?

* Do you like to:
a) make decisions affecting others?
b) be elected?
c) have power or status?
d) meet important people?
e) start new projects?

Questions 6:
* Are you:
a) well - organized?
b) methodical?
c) practical?
d) systematic?
e) efficient?
f) orderly?

* Can you:
a) work well in an office?
b) do a lot of paper work in a short time?
c) keep accurate records?
d) write effective business e-mails?

* Do you like to:
a) follow clearly defined procedures?
b) be responsible for detailsw
c) use spreadsheets such as Microsoft Excel?
d) work with numbers?
e) collect or  organize things?

RESULTADO:

Which box has the most YES answers?

Questions 1 - Realistic Type 
aircraft mechanic, automobile engineer, construction worker, dental technician, electrical engineer, farmer, industrial supervisor, oceonographer, optician, quality control manager

Questions 2 - Investigative Type
agronomist, biologist, chemist, civil engineer, computer programmer, dentist, economist, software engineer, veterinarian, web designer

Questions 3 - Artistic Type
actor / actress, advertising director, architect, fashion designer, editor, graphic designer, interior designer, journalist, photographer, writer

Questions 4 - Social Type
counseling psychologist, elementary school teacher, hairstylist, high school teacher, flight attendant, librarian, religious leader, nurse, occupational therapist, social worker

Questions 5 - Enterprising Type
advertising or marketing manager, public relations manager, business manager, financial manager, cook / chef, athletic trainer / coach, hotel manager, lawyer, sales representative / supervisor, travel agent

Questions 6 - Conventional Type
accountant, bank teller, clerk, cashier, air traffic controller, finacial analyst, internal auditor, madeical secretary, tax consultant

Personagens de desenho animado, em inglês.

No mês de novembro a escola que eu trabalho, Washington Pinheiro Meirelles, apresentará uma semana cultural que tem como tema Cinema em todas as artes. Desde o mês de setembro estamos respirando cinema na escola, mas tenho certeza que ficará muito interessante. Assim que for apresentado postarei aqui no blog. Mas em várias pesquisas sobre o tema, descobri em um site , muito legal para professores de inglês,  www.englishexperts.com.br , o nome de algund personagens de desenhos animados e suas frases famosas. Os alunos estão fazendo trabalhos bem legais, em breve postarei.

Bugs Bunny: Pernalonga
Ex.: ” What’s up, Doc?” (“O que há, velhinho?)

*  He-Man: He-Man
Ex.: “By the power of Grayskull… I have the power!” (“Pelos poderes de Grayskull…Eu tenho a força!”)

Mickey Mouse: Mickey Mouse
Ex.: He dressed up as Mickey Mouse. (Ele se fantasiou de Mickey Mouse.)

Scooby-Doo: Scooby-Doo
Ex.: “Spooky. Spoo-oo-ky.” (“Assustador. Assustadoor”.)

Spider-Man: Homem-Aranha
Ex.: “My spider sense is tingling.”(“Meu sentido aranha está avisando.”)

Superman: Super-Homem
Ex.: Lex Luthor knows Superman is vulnerable to kryptonite. (Lex Luthor sabe que o Super-Homem é vulnerável a criptonita.)

Tweety: Piu-Piu
Ex.: “I thought I saw a pussy cat”. (“Eu acho que vi um gatinho.”)

 Woody Woodpecker: Pica-Pau
Ex.: “Guess Who?” (“Adivinha quem?”)

Yogi Bear: Zé Colmeia
Ex.: Yogi Bear likes to steal picnic baskets. ( Zé Colmeia gosta de roubar cestas de piquenique.)

Road Runner: Papa-Léguas
Ex.: The Road Runner is always faster than the Coyote. (O Papa-Léguas é sempre mais rápido do que o Coiote.)

Homer Simpson: Homer Simpson
Ex.: Homer Simpson works for Mr Burns at the Springfield Nuclear Power Plant. (Homer Simpson trabalha para Mr. Burns na usina nuclear de Springfield.)

Shaggy: Salsicha
Ex.: “I’m hungry. Let’s go eat a sandwich.” (“Eu estou com fome. Vamos comer um sanduíche.”)

Pinky and the Brain: Pinky e o Cérebro
Ex.: Did Pinky and the Brain ever take over the world? (O Pinky e o Cérebro alguma vez dominaram o mundo?)



Rock in Rio ... por um mundo melhor

Rock in Rio é um festival de música idealizado pelo empresário brasileiro Roberto Medina e realizado pela primeira vez em 1985. Originalmente organizado no Rio de Janeiro, de onde vem o nome, tornou-se um evento de repercussão mundial e, em 2004, teve a sua primeira edição fora do país em Lisboa, Portugal.
O festival além de promover a música de todos os gêneros, tem como principal objetivo a responsabilidade de ser um vínculo de divulgação de causas sociais e mostrar que as pequenas atitudes podem ter um grande impacto sobre o futuro do planeta, além, ainda, do repeito a diversidade cultural. 
Em 2011, está sendo realizada a 4ª edição do rock in rio - Brasil com grandes shows nacionais e internacionais. Mas é impossível falar de Rock in Rio e não lembrar de Fred Mercury e a inesquecível Queen ... foi o maior show de toda a história das edições do evento. 
Vale a pena conferir e matar saudade ... "Love of my life"
Postei também o vídeo oficial do Rock in Rio 2011 - que tem uma campanha importantíssima esse ano: " EU VOU SEM DROGA NENHUMA" (clip)








sexta-feira, 9 de setembro de 2011

Atividades de cores (matemática)

As escolas atualmente sempre trabalham com atividades interdisciplinar, o que não é uma tarefa muito fácil. Mas com muitas pesquisas sempre encontramos algumas coisas bem legais. Sempre trabalho alguns assuntos isolados   (talvez até descontextualizada) na 5ª e 6ª séries (principalmente em escolas públicas). Quando trabalho cores sempre dou essa atividade que é interdisciplinar com a matéria de matemática. Algumas vezes avaliamos em conjunto, já que a atividade é baseada em várias continhas de matemática. Os alunos sempre gostam muito dessa atividade.

quarta-feira, 7 de setembro de 2011

Gincana Estudantil

Estive muito ocupada no mês de agosto e até agora no início de setembro.Por isso o meu sumiço e meio abandono do blog, mas era final de trimestre, preparação do projeto "cinema em todas as artes", que graças a Deus foi adiado para novembro e mais um monte de coisas acontecendo. mas o que importa agora é que estou de volta e com algumas novidades.
Apesar de já estarmos em setembro, mas em comemoração ao dia do estudante, fizemos uma gincana estudantil na escola que foi muito interessante e principalmente educativa. E como o resultado foi bem legal, resolvi dividir a ideia com vocês.
Dividimos a escola em 4 equipes: verde, branca, azul e preta. A gincana era baseada na arrecadação de material reciclado, entre outras atividades que cada equipe teria que apresentar. Entre elas: imitar Ney Matogrosso, Falcão, Tiririca e Sidney Magal, elaborarem um grito de guerra, soletrando, preparar um teatro ecológico, confeccionar as bandeiras do Brasil, do estado (Espírito Santo), do município (Itapemirim) e da escola (Washington Pinheiro Meirelles) com material reciclado.
Os alunos arrecadaram muitos materiais, que foram vendidos e a renda revertida para um passeio com a equipe vencedora. 
Foi maravilhoso ver os alunos se divertindo e participando de forma efetiva ...